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公司聯合蘭州交通大學舉行了“中豐建科杯”建筑科技大賽
2013年9月4日（）編輯：管理員 閱讀：
蘭州交通大學創建于1958年，由唐山鐵道學院（現西南交通大學）和北京鐵道學院（現北京交通大學）部分系科成建制遷蘭組建。2000年，根據國家統籌規劃，實行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的管理體制。2003年，經教育部批準，更名為蘭州交通大學。經過50年的建設和發展，學�，F已成為一所多學科協調發展、具有鮮明辦學特色的教學研究型大學。
學校校園占地面積1566畝，建有2個校區，1個大學科技園區，形成了一校三區的格局。有17個學院，1個教學部。有本科生20317人，研究生2854人，成人學歷教育在冊學生12000人。在職教職工2329人，專任教師1343人，其中高級職稱的教職工696人，教授、副教授522人，博士生導師28人，享受國務院政府特殊津貼者73人，國家新世紀百千萬人才工程人選1人，甘肅省特聘科技專家4人，甘肅省“333”科技人才工程人選16人，甘肅省“555”創新人才工程人選22人，教育部“長江學者”創新團隊1個。圖書館藏書205萬冊，校舍建筑面積62.59萬平方米，總資產達17.59億元。
學校堅持“以人為本、德育優先”的育人原則，注重學生素質教育和創新能力的培養，在人才培養方面形成了鮮明的特色。連續多年在全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”大學生課外作品競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生機械設計大賽等全國性賽事中成績優異。大學英語四、六級一次性通過率始終位居甘肅省高校前列，專業英語通過率連續刷新甘肅高校記錄。畢業生素以動手能力強、基礎扎實、知識面寬、踏實肯干而深受社會歡迎。自建校以來，已為國家培養了6萬多名各類人才，許多人成為著名的專家學者、企業家和優秀的黨政管理人才。2005年10月，學校通過了教育部本科教學工作水平評估，結論為優秀，教學工作的中心地位更加突出和穩固。
學校學科特色鮮明，學科門類齊全，涵蓋了工、理、經、管、文、農、法等7大學科門類�，F有50個本科專業，16個博士點，64個碩士點；有9個省部重點學科，3個國家特色專業建設點。有1個國家級工程中心，1個博士后科研流動站，6個省部級重點實驗室，2個國家級實驗教學示范中心，3個省級實驗教學示范中心，3個省級工程中心，89個各類研究所。學校具有優秀本科生免試推研資格，具有招收中國政府獎學金海外留學生和高水平運動員資格，學校于2005年開始招收海外留學生，2008年被列為中國政府獎學金留學生招生院校。學校還是鐵道部繼續教育西北基地、甘肅省專業技術人員繼續教育基地，是中國人民解放軍后備軍官選拔培養院校之一。
學�？蒲泄ぷ鲌猿仲N近國家發展戰略、貼近鐵路發展戰略、貼近地方發展戰略，立足鐵路特色，立足西北特色，大力培育和扶植新的增長點，承擔國家重大項目和服務地方經濟社會發展的能力均大幅提高。2000年以來，承擔了涵蓋國家863計劃項目、國家自然基金項目、國家科技支撐計劃項目等在內的30多項重大科研課題。先后獲得甘肅省科技進步一等獎2項，全國鐵路重大科技成果特等獎1項，國家科技進步獎二等獎1項，國家科技進步獎特等獎1項。學校大力開展創新平臺建設，連續在國家級工程中心、國家大學科技園、國家級實驗教學示范中心、國家精品課程、國家特色專業建設點、教育部創新團隊、教育部重點實驗室等省部級、國家級平臺建設上取得從無到有的重大突破。學校主動為經濟社會的發展提供人才、技術和智力支撐，承擔、參與了與西部大開發有關的科研課題和項目達1600余項，涵蓋了西部地區經濟社會發展的多個方面，包括基礎設施建設、生態建設、資源開發利用、新農村建設、技術交流合作、人才培訓等多個領域，為促進西部地區經濟社會發展做出了重要貢獻。
學校大力實施開放辦學，成立了蘭州交通大學董事會，先后有120多家政府主管部門、企事業單位、科研機構加盟，建立了產學研緊密結合的辦學體制。學校積極發展對外交流合作，與世界多個國家和地區的近30所高校和科研機構建立了學術交流關系，近年來先后選派近200名中青年教師赴加拿大、澳大利亞、日本、美國、法國、英國、德國等國進修、攻讀學位和科研合作，有近百名外籍專家學者應邀來校交流講學。
在長期的辦學過程中，學校確立了“尚德、勵志、博學、篤行”的校訓，培育形成了“奮發向上、艱苦樸素、刻苦鉆研、嚴謹治學”的優良校風。進入新世紀后，學校黨委提出了把蘭州交通大學建成為在甘肅有突出地位、在全國有鮮明特色、在國際上有較高知名度的高水平教學研究型大學的奮斗目標。目前，全校上下正在為實現這一宏偉目標而努力奮斗。
